学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志,你认为大学生创新创业教育的主要目标是什么?

君子之学必日新,日新者日进也,不日新者必日退。不断创新方能不断进步,在湖北经济学院,每年都会走出一批批优秀学子。工商管理学院2018级校友徐楚楚,正是学校创新创业的代表之一。本科期间,她自主创业两年,在各级各类“双创”大赛中捧回大奖。本期推送,让我们一起走进徐楚楚创新路上的逐梦之旅吧。

学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志,你认为大学生创新创业教育的主要目标是什么?

徐楚楚,湖北经济学院工商管理学院营销Q1841班学生。市级退役游泳运动员、虚拟电商淘宝平台合伙人、曾任京东少东家武汉分区负责人。她自主创业两年,涉及教育、电商多个领域;曾获2018年新生杯最佳辩手称号、2019年秋之韵模拟求职大赛校三等奖、2020年三创赛湖北省级二等奖、2021年互联网+校级银奖等奖项、发表论文一篇。

徐楚楚来自安徽一个江边小城,2018年,她以优异的成绩考入湖北经济学院。大一时,徐楚楚无意在食堂门口看到了京东举办的“京萌未来杯”职业生涯挑战赛,随即报名参加。此后,她一路披荆斩棘,闯入总决赛,和武汉多所高校的同学同台竞争,最后斩获优秀奖。也正是这次比赛,徐楚楚结识了一群志同道合的伙伴,她的身影也越来越多地出现在各种商赛的赛场上。

学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志,你认为大学生创新创业教育的主要目标是什么?

经过大一学年的积累,为了更好地找到与自己性格匹配的方向,经过深思熟虑后,徐楚楚选择转专业至市场营销经院市场营销专业是国家级特色专业、国家级一流专业建设点、省级综合试点改革专业、省级品牌专业,实力强劲,学生认可度较高。

与此同时,她在大二顺利入职京东,成为京东数科的实习生。大学生实习,就是不断试错的一个过程。徐楚楚在实习中接触世界、认识世界,在一项项挑战中挑战自我、锻炼自我。在京东的工作中,她白天跑校区、晚上整理数据、凌晨处理报表……那段时光成为她本科生涯中不可磨灭的印记。

学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志,你认为大学生创新创业教育的主要目标是什么?

创业者最大的快乐就在于创业过程中去学习,去提升。大三时,在完成基本学业之余,徐楚楚开始自主创业。在武汉周边,她选择了教育资源相对落后的一个小镇。前前后后忙了三个多月,从前期开拓市场,到中期宣传招生、后期日常教学维系家长关系,她学着处理大大小小各种突发情况

临近毕业的大四,徐楚楚将更多的精力回归学业,出于对哲学的热爱,她选择跨专业考研,并如愿上岸湖北大学,开启新一阶段的学习。

学生自主创业的数量是衡量创新创业教育成功的重要标志,你认为大学生创新创业教育的主要目标是什么?

心有所信,方能行远。回顾在湖北经济学院的四年本科生涯,比赛、实习、学习、创业充斥着她的生活,是应接不暇的四年更是全面发展的四年。从转专业学习到跨专业考研,徐楚楚追寻梦想,坚定地走在“热爱”的道路上。未来,她将继续秉持热爱,勤勉克己,奔赴下一程星辰大海。

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本文素材来源:阿力成长说、湖北经济学院教务处 招生办官微

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